运师附小加强师德师风建设

?

?????

????? 百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;教师大计,师德为本。到底什么是师德师风?围绕这一主题,结合全市文明创建活动,运师附小以依法执教、爱岗敬业、热爱学生、为人师表、严谨治学为主要内容,以查摆问题、自我完善、自我提高为抓手,切实解决师德师风中存在的突出问题和薄弱环节,使师德规范入脑、入心,整个校园呈现出一种积极向上的良好氛围。
  所谓师德,就是教师具备的最基本的道德素养;师风,是教师这个行业的风尚风气。“学校无小事,处处是教育;教师无小节,处处是楷模。”教师的一举一动、一言一行会对学生产生直接而持久的影响。每学年初,运师附小都会制定师德师风建设实施方案,组织教师开展政治理论知识学习,并利用级组展开深入讨论。具体做好以下工作:与老师签订《师德师风建设责任书》;进行师德师风专题讨论演讲、自查自纠活动;开展好“学生评老师、家长评教师、教师互评、教师评领导”的民主评议、教师访万家及师德师风评优展示活动。同时,深入开展比比、找找、照照、查查,在活动中进行“五比四看”,即比爱岗敬业,看工作责任感的管理、教学的实绩;比关爱学生,看理解学生的态度和关心学生的行为;比教书育人,看教书育人的思想观念、实际水平和业绩成果;比为人师表,看文明守纪、无私奉献;比终身学习,看自学和教学研究的行为和实效。

  “时代在进步,信息时代又给教师职业道德修养带来了更多新的机遇和挑战,我校将把时代对教师提出的要求作为新的出发点,重新构建师德内容,使师德教育更体现时代特点和创新精神。”该校政教处主任杨庆华说,“目的就是努力树立新时期教师新形象,开辟教育工作新天地,推动教育事业快速、健康的发展。”?
?
?